Nu är det snart sommarlov, och vi vill tacka er alla för det här läsåret!

Under sommaren kommer vi göra vissa uppdateringar av Nomp men vi kommer inte mejla ut några nyhetsbrev igen förrän någon gång i augusti. Men titta gärna in på Nomp-bloggen om du vill se om vi har gjort några ändringar.

En lite större sak vi kommer göra är att stuva om bland nivåerna på Nomp. Det kommer bli fler nivåer så att det inte behöver vara så många uppgifter i varje nivå. Många uppgifter kommer att flyttas till andra nivåer än där de ligger nu. Dina medaljer och upplåsningar kommer inte påverkas, men det kan hända att till exempel en medalj du hade på nivå 1A kommer synas på 1B i stället.

En del nyheter sparar vi tills i höst!

Hoppas att du får en jättebra sommar!

Hälsningar från Marianne och Stefan på Nomp

Under "Klassrum" kan du se i realtid vad dina elever håller på med. Nu ser det ut så här igen:

Du kan filtrera per grupp eller söka efter en elev i sökrutan precis som tidigare.

Om du klickar på en elevs ruta så får du fram fler detaljer.

När dina elever har gjort sina uppdrag så kan du se vilka fel de gjorde på uppgifterna. Nu ser detta ut så här:

I tabellen listas alla frågor som eleven svarat på inom ramen för uppdraget. För varje fråga kan du se vilken uppgift den hörde till, hur många gånger eleven svarat på frågan, genomsnittlig tid samt genomsnittligt antal fel.

Om du klickar på pilen i slutet av raden så får du se vilka fel eleven gjort på frågan. Du kan använda pilarna för att bläddra mellan elevens olika felsvar.

Här hittar du felsvaren​

I uppdragsuppföljningen på fliken "Diagram"​

Klicka på en prick i diagrammet och sedan på knappen "Visa frågor".

I uppdragsuppföljningen på fliken "Resultat per elev"​

Klicka på radmenyn på en elevs rad och välj "Visa frågor".

Under respektive elev på fliken "Uppdrag"​

Klicka på radmenyn på en uppdragets rad och välj "Visa frågor".

Nu är uppfräschningen av elev-Nomp klar.

Förutom de grafiska ändringarna har vi lagt till en ny knapp på resultatsidan för uppgifter. Denna visas när du gjort klart en uppgift i ett uppdrag, och har mer kvar av uppdraget att göra. Då kan du enkelt klicka på "Fortsätt" för att fortsätta med uppdraget!

Snart kommer vi att uppdatera grafiken i elev-Nomp. Själva uppgifternas utseende berörs inte av denna uppdatering, förutom att vi ändrat den svarta textfärgen till en mörkt mörkblå för att texten ska harmonisera bättre med övrig grafik. Ändringen av typsnittsfärgen berör även Nomp Plus.

Vi kommer att skicka ut dessa ändringar under kommande vecka men vi tänker att en del elever kanske behöver en förvarning om detta.

Så här kommer det se ut på en nivå:

"Slutförd uppgift"-dialogen får nya ikoner och tydligare mätare:

Nomputmaningar får en annan ikon än lärarutmaningar:

Även i Nomp Plus byter vi färg på typsnittet till samma som i elev-Nomp och vi byter den röda färgen för fältfel till en trevligare orange:

Några uppgifter som innehöll många typer av frågor, har nu delats upp i flera mindre uppgifter.

En fördel är att om du vill öva på att till exempel skapa diagram, så kan du göra det utan att också gå igenom en massa frågor där du ska läsa av diagram. Eller tvärtom!

Om du har en befintlig medalj eller ett uppdrag som gäller någon av de här uppgifterna så kommer medaljen/uppdraget nu att gälla den första av uppgifterna som den ursprungliga uppgiften är uppdelad i.

Följande uppgifter påverkas av ändringarna:

"Kombinatorik" på nivå 3E​

Uppdelad i:

• "Kombinatorik"
• "Kombinatorik: Skapa kombinationer"

"Proportionalitet med tabeller och diagram" på nivå 5A​

Uppdelad i:

• "Proportionalitet: Tabeller"
• "Proportionalitet: Diagram"
• "Proportionalitet: Skapa diagram"

"Mäta och rita vinklar" på nivå 6B​

Uppdelad i:

• "Mäta vinklar"
• "Rita vinklar"

"Mera kombinatorik" på nivå 6E​

Uppdelad i:

• "Mera kombinatorik"
• "Mera kombinatorik: Skapa kombinationer"

"Stapeldiagram" på nivå 7A​

Uppdelad i:

• "Stapeldiagram"
• "Skapa stapeldiagram"

"Stolpdiagram" på nivå 7A​

Uppdelad i:

• "Stolpdiagram"
• "Skapa frekvenstabeller"
• "Skapa stolpdiagram"

"Cirkeldiagram" på nivå 7C​

Uppdelad i:

• "Cirkeldiagram"
• "Skapa cirkeldiagram"

"Linjediagram inklusive skapa diagram" på nivå 7D​

Uppdelad i:

• "Linjediagram, svårare"
• "Skapa linjediagram"

"Histogram, frekvenstabeller och stam-bladdiagram" på nivå 9D​

Uppdelad i:

• "Histogram"
• "Stam-bladdiagram"
• "Skapa frekvenstabeller med intervall"
• "Skapa stam-bladdiagram"

"Lådagram och frekvenstabeller" på nivå 9E​

Uppdelad i:

• "Lådagram"
• "Fyll i frekvenstabeller"
• "Skapa lådagram"

I uppdragsuppföljningen kan du sätta stjärnor på uppgifter för elever baserat på deras individuella resultat.

Nu har du också möjlighet att sätta fokusmarkeringar på uppgifter för de elever som inte får stjärnor.

Kryssa för "Sätt fokusmarkeringar för övriga":

Du ser längst upp hur många fokusmarkeringar som kommer göras.

Nu kan du se dina kollegors nompixburkar under "Klassrum" > "Nompixburkar". Så om du och din kollega har gemensamma elever, och din kollega har skapat en nompixburk, så kan du här ta upp nompixburken för att se hur den fylls på i realtid när eleverna gör uppgifter på Nomp. Du kan också visa den för eleverna!

Om du aldrig har provat att skapa en nompixburk tidigare så läs gärna mer om den här.

Mer information om realtidsvyerna under "Klassrum" hittar du här.

Äntligen finns det uppgifter med blockprogrammering på Nomp!

Det finns sju olika uppgifter på olika nivåer. Du kan till exempel hitta dem via sökfunktionen så här:

De här uppgifterna fungerar lite annorlunda mot andra uppgifter på Nomp. När du startar uppgiften så innehåller den bara en enda "fråga", vilket är ett scenario som du ska lösa med hjälp av blockprogrammering. Nästa gång du startar uppgiften kommer du få ett annat scenario, fram tills du har guldmedalj på uppgiften (vilket är när du gjort uppgiften 10 gånger). Ordningen mellan scenarierna är förutbestämd.

Om du är osäker på hur blockprogrammeringen fungerar, titta gärna på hjälpsidan som du hittar här:

Det kan vara svårt att förstå hur vissa uppgifter i Nomp funkar, som till exempel uppställning med tomt rutnät. Nu finns det i vissa uppgifter en knapp du kan klicka på om du inte förstår hur uppgiften fungerar. Detta handlar alltså inte om innehållet i uppgiften, utan om hur själva inmatningen ska göras.

Här hittar du knappen när den finns: