Hoppa till huvudinnehåll

56 inlägg taggade med "förälder"

Se alla taggar

Egna varianter av färdiga utmaningar

Nu kan du enkelt generera upp en egen variant av en färdig utmaning!

En variant har samma antal och typ av frågor, i samma ordning, som den färdiga utmaningen. Men alla frågor är utbytta mot nya som genereras när du skapar varianten.

Eftersom frågorna genereras på nytt varje gång, så kan du skapa ett oändligt antal olika varianter av samma färdiga utmaning.

Användningsområden​

Du kan till exempel skapa en variant om du vill att eleverna ska få träna utan att få se frågorna från den "riktiga" utmaningen.

Du kan också skapa en variant om eleverna redan gjort den "riktiga" utmaningen och du vill ha något likartat men med andra frågor.

Så här gör du​

Så här gör du för att generera upp en egen variant av en färdig utmaning:

  1. Gå till "Utmaningar" > "Färdiga utmaningar".
  2. Leta rätt på den utmaning du är intresserad av och klicka fram radmenyn för denna.
  3. Välj "Generera variant av utmaning".
  4. Välj elever på första fliken, som vanligt.
  5. Klicka vidare till fliken "Lägg till frågor" om du vill titta på frågorna, eller göra några justeringar.
    • Om du vill generera om någon enskild fråga så kan du klicka på ikonen med pilarna på den frågan.
  6. Klicka vidare till fliken "Inställningar" och gör övriga inställningar för utmaningen.
  7. Klicka på "Spara" för att spara din variant.

Starta utmaningar vid specifikt klockslag

Varje utmaning har en eller flera tidsperioder då den visas för eleverna och går att starta.

Nu är det möjligt att ställa in tidsperioder med klockslag, inte bara datum. Så du kan till exempel ha en utmaning som går att starta mellan klockan 9 och klockan 9:30 på ett visst datum.

När du skapar en utmaning​

När du skapar en ny utmaning behöver du alltid lägga till minst en tidsperiod. För att kunna ange denna med klockslag, väljer du "Tidsintervall":

När du ändrar i en utmaning​

När du ändrar i en utmaning kan du bara ändra på den sista perioden. Du kan ändra en period från att vara ett datumintervall till att vara ett tidsintervall, eller vice versa.

Om en utmaning har flera perioder och ingen elev gjort utmaningen under en viss period, så kan du ta bort den perioden genom att klicka på papperskorgen.

Om det redan finns elever som gjort utmaningen under perioden så kommer det finnas begränsningar för vad som går att ändra.

Lägga till period på utmaning​

När du ändrar i en utmaning kan du lägga till nya perioder genom att klicka på "+"-knappen bredvid den sista perioden.

Du kan också lägga till perioder direkt från listan av utmaningar under "Utmaningar". Det gör du genom att klicka fram utmaningens radmeny och välja "Lägg till period":

Du kan också markera en eller flera utmaningar och klicka på "Lägg till period":

När du gör detta kan du också välja att lägga till en tidsperiod med klockslag:

God jul och gott nytt år!!!

Året närmar sig sitt slut, och vi vill rikta ett hjärtligt tack till alla er som använt Nomp under 2024. Vi uppskattar er väldigt mycket!

Vi vill också passa på att titta tillbaka på vad som hänt i Nomp och Nomp Plus det här året.

Uppföljningen för uppdrag i Nomp Plus har utökats och blivit tydligare, och uppföljningen för individuella uppdrag har blivit mer överskådlig. Det är nu lättare att se hur långt eleverna kommit med sina uppdrag och vilka fel de gjort.

Uppföljningen för utmaningar i Nomp Plus har också fått flera nya funktioner. Det har tillkommit nya sätt att se elevernas resultat, och det har blivit mycket enklare att skapa individualiserade tränings-uppdrag åt elever baserat på deras resultat.

Det har också blivit mycket lättare att hitta uppgifter i Nomp Plus. Dels har vi förbättrat sökresultaten, och dels har vi gjort det möjligt att se exempelfrågor direkt i uppgiftslistan.

Det har blivit möjligt att ställa in på uppdrag vilken typ av uppdrag det är. Detta kan du själv ha nytta av i din egen lista av uppdrag, och typerna kan också signalera till dina elever vad tanken är med de uppdrag de fått.

Det finns ett helt nytt analysverktyg för huvudmannalicenser. Detta gör det möjligt för er som har huvudmannalicens för Nomp Plus att följa upp resultat för alla de färdiga utmaningar som finns i Nomp Plus (Diamant, bedömningstöd osv). Om man har en en huvudmannalicens kan man också göra den här uppföljningen tillgänglig för utvalda personer på en skola.

Utöver detta har vi bland annat gjort följande under 2024:

  • 142 nya uppgifter!
  • Nio färdiga utmaningar i aritmetik och taluppfattning.
  • 54 nya belöningssymboler att välja mellan när du skapar uppdrag i Nomp Plus.
  • Nya eller ändrade uppdrag, utmaningar och meddelanden visas omedelbart för eleverna.
  • Möjlighet att ställa in på utmaningar att eleverna ska varnas om deras svar är ofullständiga.
  • Grafisk uppdatering av Nomp och Nomp Plus, vilket bland annat gjorde att knappar, rutor och annat fick rundare former.
  • Uppföljningen som finns under "Grupper" inkluderar nu även utmaningar och adaptiv träning. Den har också blivit snabbare.
  • Möjlighet att administrera Nomp-licenser via Skolon.
  • Möjlighet att visa flera grupper samtidigt under "Klassrum".
  • Mer bildstöd för bråk-uppgifter inklusive en helt ny typ av visualisering för multiplikation och division med bråk.
  • Bättre förhandsgranskning och årskursfilter för färdiga utmaningar.
  • Bättre rättning av uppställning i tomt rutnät.
  • Bättre förloppsindikator i utmaningar.

Vi hoppas att ni alla får en fantastisk jul och ett riktigt gott nytt 2024!

13 nya uppgifter

Vi har lagt till 13 nya Nomp-uppgifter på nivåerna från 1A till och med 6C. Saknar du några uppgifter på Nomp? Mejla oss i så fall på info@nomp.se!

Uppgifterna handlar denna gång om:

  • Proportionalitet i recept med två portioner
  • Summan blir en meter/liter/kilo
  • Räkna pengar (alla valörer)
  • Addera minuter till timmar och minuter
  • Multiplikation med tre faktorer
  • Välj rätt antal
  • Välj rätt tecken (addition eller subtraktion)
  • Tom tallinje upp till 10 000

Proportionalitet i recept med två portioner​

Det här är en lättare variant av proportionalitetsuppgifter som redan finns. Här utgår man ifrån ett recept för 2 personer, och det blir aldrig några decimaler.

Summan blir en meter/liter/kilo​

Räkna pengar (alla valörer)​

Addera minuter till timmar och minuter​

Multiplikation med tre faktorer​

Välj rätt antal​

Välj rätt tecken (addition eller subtraktion)​

Tom tallinje upp till 10 000​

Varna elever om svar på utmaning är ofullständiga

Nu har du möjlighet att låta dina elever få en varning om de inte svarat fullständigt på frågorna i en utmaning. Detta är en inställning som du kan göra i de avancerade inställningarna för en utmaning.

Inställning​

När du skapar eller ändrar i en utmaning så kan du klicka på "Avancerade inställningar..." på den sista fliken.

Då hittar du inställningen här:

Så här ser det ut för eleven​

När eleven gör utmaningen så kommer frågor som är påbörjade, men inte kompletta, att visas som gula i förloppsindikatorn. Det kan se ut så här:

Om det finns ofullständiga svar när eleven klickar på "Skicka in" så kommer eleven få en varning:

Eleven kan klicka på "Ja" för att skicka in utmaningen ändå.

Förvalda värden i din profil​

Om du vill att dina elever oftast ska få en varning om ofullständiga svar i utmaningar, så kan du ställa in ett förvalt värde för detta i din profil. Det gör du så här:

Här finns det också en ny inställning med förvalt värde för "Låt eleverna se rätta svar efter inlämning".

22 nya uppgifter

Vi har lagt till 22 nya Nomp-uppgifter på nivåerna från 1A till och med 8B. Saknar du några uppgifter på Nomp? Mejla oss i så fall på info@nomp.se!

Uppgifterna handlar denna gång om:

  • Vilket tal är gömt?
  • Från text till tal (enkla flervalsuppgifter)
  • Addera 10 till höga tal
  • Multiplikation på båda sidorna av likamed-tecknet
  • Multiplikation och uppskattning
  • Multiplikation och division med tvåsiffriga tal
  • Vilken division?
  • Hitta faktorer
  • Uttryck med med multiplikation och addition/subtraktion
  • Multiplikation och division med decimaltal
  • Minsta gemensamma nämnaren
  • Jämförelser av uttryck med bråktal

Vilket tal är gömt?​

Från text till tal (enkla flervalsuppgifter)​

Addera 10 till höga tal​

Multiplikation på båda sidorna av likamed-tecknet​

Multiplikation och uppskattning​

Multiplikation och division med tvåsiffriga tal​

Vilken division?​

Hitta faktorer​

Uttryck med med multiplikation och addition/subtraktion​

Multiplikation och division med decimaltal​

Minsta gemensamma nämnaren​

Jämförelser av uttryck med bråktal​

Bättre rättning av uppställning i tomt rutnät

Vi har gjort om den automatiska rättningen av uppställning i tomt rutnät från grunden. Nu är rättningen mycket smartare och mer flexibel. Förhoppningsvis kommer detta göra den här metoden mycket trevligare och lättare att använda!

Uppställning i tomt rutnät kan du välja som metodstöd både i uppdrag och utmaningar. Det används också i AS-diagnoserna i Diamant-materialet. Om du haft problem med dessa tidigare så prova gärna igen nu!

Tips: Centrala begrepp i Nomp Plus

För att få ut det mesta av Nomp så är det bra om du förstår vad de olika begreppen i Nomp innebär och hur de hänger ihop.

Uppgifter och frågor​

Nomp är helt uppbyggt kring uppgifter. Ett exempel på en uppgift är till exempel "Addition upp till 10 med öppna utsagor".

En uppgift är en algoritm som producerar frågor. En fråga är ett problem som eleven ska lösa, till exempel "5 plus något är lika med 8".

Eftersom en uppgift i Nomp är algoritm-baserad så kan uppgiften generera många olika frågor inom dess område.

Det gör att Nomp innehåller fler frågor än alla andra läromedel. Nomp innehåller alla möjliga frågor för de uppgifter som finns, helt enkelt.

En elev kan öva fritt på alla uppgifter i Nomp.

Uppdrag och utmaningar​

Det finns skillnader mellan uppdrag och utmaningar som kan vara bra att känna till.

Uppdrag​

Lärare kan dela ut arbete till eleverna med uppdrag. Ett uppdrag innehåller ett antal uppgifter.

Eftersom varje uppgift skapar nya frågor automatiskt så innebär det att alla elever får olika frågor när de gör uppdraget och om de gör flera repetitioner så är frågorna olika varje gång.

En uppgift genererar ett visst antal frågor per repetition. Det framgår i Nomp Plus hur många frågor det är för varje uppgift.

Utmaningar​

Lärare kan mäta elevernas kunskaper med en utmaning. En utmaning innehåller alltid en viss uppsättning frågor, som är samma varje gång en elev genomför utmaningen.

Det finns också färdiga utmaningar i Nomp, som till exempel Bedömningsstödet eller Diamantdiagnoserna.

Lärare kan också skapa egna utmaningar genom att först välja uppgifter, och sedan generera frågor, och därefter ändra ordningen på dessa genom att dra och släppa.

Varje fråga innehåller en referens till den uppgift som skapade den. Det gör att du men en knapptryckning kan skapa träningsuppdrag från en färdig utmaning. Då får eleverna möjlighet att träna på frågor från samma uppgifter som användes för att skapa frågorna i utmaningen.

Kopplingen från frågor till uppgifter gör också att du enkelt kan skapa uppdrag till eleverna på just de utmaningsfrågor som de hade mest problem med.

Anpassa hur frågor ser ut​

Lärare kan ställa in hur en fråga ska visas i ett uppdrag eller i en utmaning. Du kan välja till olika bildstöd (kuber, bollmatriser, tallinje) och/eller ställa in olika metodstöd (förifylld uppställning, uppställning med tomt rutnät eller två olika stöd för att lösa ekvationer i steg).

25 nya uppgifter

Vi har lagt till 25 nya Nomp-uppgifter på nivåerna från 1A till och med 7A. Saknar du några uppgifter på Nomp? Mejla oss i så fall på info@nomp.se!

Uppgifterna handlar denna gång om:

  • Rationella tal: Skriv ett bråktal
  • Rationella tal: Tom tallinje
  • Rationella tal: Textfrågor
  • Tal: Dra antal till ruta
  • Tal: Vilket tal kommer före
  • Tal: Högst och lägst med decimaltal
  • Addition & subtraktion
  • Addition & subtraktion: Textfrågor
  • Multiplikation & division
  • Enheter

Rationella tal: Skriv ett bråktal​

Rationella tal: Tom tallinje​

Rationella tal: Textfrågor​

Tal: Dra antal till ruta​

Tal: Vilket tal kommer före​

Tal: Högst och lägst med decimaltal​

Addition & subtraktion​

Addition & subtraktion: Textfrågor​

Multiplikation & division​

Enheter​